Детский сад №39

Детский сад №39 открыл свои двери для малышей 14 ноября 1966 года. Детский сад «Искорка» расположен в уютном  теплом здании. В саду функционирует 6 групп: 2 – группы раннего возраста  с 1,5 лет  до 3 лет, 4 – для детей 3 до 7 лет. Группы красивые и уютные, именно такие, в которых интересно дружить, играть и заниматься.

«Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая Заведующая!»

Неумывака Светлана Викторовна

А помогают малышам добрые и любящие «свое дело» воспитатели. В детском саду работают опытные педагоги:

1 высшая квалификационная категория у музыкального руководителя;
2 педагога имеют I квалификационную категорию;
14 педагогов – II квалификационную категорию;
Пастухина В.Н., Комоликова Н.Ф., Ванькина А. Ф. – награждены «Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации»;
Яновская Л.Н. – нагрудный знак «Почётный работник общего образования Российской Федерации» и медалью «Ветеран труда».

Большинство педагогов работают в этом саду уже более 20 лет. Воспитатели стремятся установить с детьми доверительные отношения, проявляют внимание к их настроению, желаниям, неудачам и достижениям.

«Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист!»

Шихельман Татьяна Анатольевна

Детский сад №39: образовательные программы

Детский сад работает по 2 программам: «Программа обучения и воспитания в детском саду» под ред. М.А. Васильевой и «Детство» под редакцией  В.И.Логиновой, Т.И. Бабаевой, И.А. Ноткиной, О.Л. Князевой и др.

Девиз программы «Чувствовать – Познавать – Творить». Программа обогащённого развития детей дошкольного возраста, обеспечивающая единый процесс социализации – индивидуализации личности дошкольника через осознание ребёнком своих потребностей, возможностей и способностей. Программа ориентирована на целостное развитие ребёнка, которое понимается авторами как единство индивидуальных особенностей, личностных качеств, способности освоения ребёнком позиции субъекта в детских видах деятельности и детской индивидуальности.

В образовательной программе «Детство», задача сохранение и укрепление здоровья воспитанников, формирование у дошкольников здорового образа жизни,  определена как базисная.

«[А] и [У] - сказать непросто,
Если небольшого роста.
Два отличных логопеда
К вам примчаться как ракета.
И помогут безотказно
Звук поставить вам согласный!»

Самаруха Екатерина Викторовна Протас Наталья Сергеевна

«Фа» от «соль» не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поёт».

Яновская Людмила Николаевна

«Очень музыку мы любим,
И танцуем и поём,
Хороводы дружно водим,
В общем весело живём!»

В музыкальном зале проходят самые интересные события - наши утренники, выступления артистов, кукольные представления.

Особенно красиво выглядит наш зал по большим праздникам.

Концерт, посвященный 9 мая Концерт, посвященный 9 мая

Праздник «Ой, ты масленица»

Праздник "Масленица" Праздник "Масленица"

Праздник "Масленица"

Цель: Расширять знания детей о русских народных обычаях.

«В детском садике у нас
Всё готовят просто класс!!!

Ванькина Агафья Филипповна и Гареева Надежда Валентиновна

Ну и выпечка у нас
Пышки, булочки для Вас!»

Детский сад №39: укрепление здоровья детей

В детском саду созданы  условия для укрепления и сохранения здоровья детей:

— проводятся физкультурные занятия в зале и на улице;
— строго соблюдается двигательный режим;
— проходят интересные занятия по валеологии;
— индивидуальные занятия с нетрадиционным оборудованием;
— проводятся спортивные праздники и соревнования.

Спортивные соревнования Спортивные соревнования

Медсестра ведёт работу по профилактике и  снижению заболеваемости: витаминизация пищи, соблюдение режима дня, проведение часа здоровья после дневного сна (воздушные ванны в сочетании с игромассажем).

Камордина Елена Николаевна

Для системной работы с детьми ежегодно составляется перспективный план оздоровительных мероприятий, в который включаются спортивные досуги, развлечения, интегрированные занятия, совместные мероприятия с родителями.

В своей работе с детьми педагоги использовали нестандартное оборудование (массажеры, рефлекторные дорожки и т.д.) В ДОУ дети занимаются «Восточной гимнастикой», «Хатха-йогой», элементами акробатики.

Коршунова Ирина Юрьевна

В основе организации разных видов двигательной  деятельности лежит принцип индивидуально – дифференцированного подхода к детям; на занятиях по физической культуре, в подвижных играх и физических упражнениях, на прогулках, во время спортивных развлечений, в самостоятельной деятельности, при проведении физкультурно – спортивных мероприятий.

Физическое развитие на улице

Детский сад №39: работа с родителями

Клуб "Школа молодой матери" создан специально для родителей детей младших групп. На занятиях, которые проводятся каждые три месяца, обязательно присутствуют все специалисты, которые работают с малышами.

Инсценировка по сказке «Репка» Заседание школы

Родители принимают активное участие в жизни детского сада - праздники, спортивные мероприятия не обходятся без их помощи. Они активно проявляют себя как в качестве гостей и участников, так и в качестве соорганизаторов тех или иных мероприятий.

Выставка поделок «Зимняя фантазия»

Сказочный валенок Весёлый снеговичок

Педагоги детского сада стараются помочь детям усвоить бесценное правило: человек всегда имеет шанс на успех. Главное – доброе отношение к ребёнку, чтобы он вырос личностью, верил, что он умный, способный, что многое может сделать.

Есть семь чудес на белом свете –
Восьмое чудо света – ДЕТИ!

Читайте о других детских садах г. Биробиджана.